Деятельностный критерий как необходимый фактор оценки формирования базовых профессиональных умений

Быков Владимир Петрович

В статье актуализируется проблема оценки формирования базовых профессиональных умений представителей профессий, осуществляющих свою профессиональную деятельность в условиях повышенной опасности, а также экстремальных условиях. Проблема оценки данный профессиональных умений рассматривается автором через обоснование деятельностного критерия как необходимого фактора выявления уровня сформированности базовых профессиональных умений. Деятельностный критерий рассмотрен автором через определение его основных показателей, к которым автор относит точность, быстроту (скорость), последовательность выполнения алгоритма, самоконтроль. Представлена проблема интегративной оценки базовых профессиональных умений, отражающая интегративный характер ее компонентов (потребностно-мотивационный, когнитивный, деятельностный), позволяющая реализовать обучающую функцию контроля и целенаправленно воздействовать на любой из формируемых компонентов базовых профессиональных умений с помощью системы коэффициентов, стимулируя процесс формирования в соответствии с этапами обучения. В статье также автор анализирует подходы к определению понятия «уровень» с целью разработки критериально-уровневой шкалы.

Ключевые слова:базовые профессиональные умения, показатели деятельностного критерия базовых профессиональных умений: точность, быстрота (скорость), последовательность выполнения алгоритма, самоконтроль.