Организация внеурочного обучения английскому языку в начальной школе с использованием приёмов арт-технологии

Осипова Надежда Васильевна

Статья посвящена описанию организации обучения английскому языку во внеурочной деятельности. Уточняется сущность и конкретные элементы арт-технологий, коммуникативной компетенции, внеурочного обучения. Рассматриваются потенциальные возможности применения арт-технологий для формирования иноязычной коммуникативной компетенции младших школьников. Предложены приёмы работы, приведены примеры готовых к использованию материалов. В заключении даётся оценка эффективности применения описываемой технологии.

Ключевые слова:обучение английскому языку, арт-технологии, иноязычная коммуникативная компетенция, внеклассная деятельность, приём