Некоторые проблемы использования культурно-исторического наследия в просветительской деятельности

Гребенюков Владимир Иванович, Шуляк Тимур Ильгамович

Обращение к любой теме невозможно без учета мнения ведущих деятелей и специалистов, формирующих политику в данной области. Именно этим обусловлено обращение в статье к событиям, определивших стратегию отрасли на многие годы. Важнейшим событием стал «Круглый стол» Совета Федерации 2004 года. Посылом к настоящей статье стала мысль, высказанная Дементьевой М.Л., о необходимости широкой просветительской деятельности в области сохранения историко-культурного наследия. Любое просвещение связано с отбором информации. Отбор достоверной информации невозможен, если не решить проблему публикационного освещения материалов полученных как в результате археологических раскопок, так и разведок. Всего лишь мимолетный анализ состояния дел в этой области демонстрирует плачевные результаты. Между тем, исчерпывающая публикация материалов в форме отчета даст возможность не только для широких дискуссий профессионалов, но и позволит всем желающим адекватно оценить свои способности для работы в сложной отрасли знания. Неоценимыми такие публикации будут и для учителей истории, краеведения, музейных работников.

Ключевые слова:Культурно-историческое наследие, просветительская деятельность. археологические памятники, Нижневартовский район, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, публикационная освещенность, профессия «археолог».