Формирование профессиональных компетенций будущих учителей начальных классов за период педагогической практики

Эфендиева Фидан Эмингызы

Основная задача педагогической практики будущих учителей начальных классов – закрепить и углубить теоретические знания, полученные по разным предметам в высших учебных заведениях, творчески использовать их в учебно-воспитательной работе, проводимой во время практики, привить студентам умения наблюдать и анализировать учебно-воспитательную работу, проводимую с учениками I-IV классов, сформировать умение применять современные методы обучения, новые педагогические технологии по специальности, научить студентов вести учебно-воспитательную работу ссылаясь на знания по психологии, педагогики, методики и с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся. В статье комментируются эти вопросы.

Ключевые слова:педагогическая практика; образование; учитель; оценивание; учебная программа.