Внеучебная деятельность как механизм адаптации иностранных студентов в российских вузах

Кочесокова Мадина Петровна, Абазова Людмила Мухамедовна, Джанхотова Зауризат Хасановна, Гутаева Жансурат Жуашовна

Статья посвящена изучению внеучебной деятельности как механизма адаптации иностранных студентов в российских вузах. Автором доказана актуальность и значимость темы исследования. Необходимость организации внеучебной деятельности в образовательных организациях, где субъектами обучения являются иностранные студенты, доказывается через призму идеи гуманизации. Обосновывается тезис о том, что внеучебная деятельность, как одно из проявлений непрерывного образования, в рамках которого возможно создание гуманистически-ориентированной среды, является направлением способным сформировать и подготовить иностранного студента к дальнейшему развитию адаптивной компетенции, в т.ч. в условиях будущей профессиональной деятельности.

Ключевые слова:адаптация, дезадаптация, иностранный студент, внеурочная деятельность, гуманизация, российское высшее образование.