Динамика профессиональной готовности студентов педагогического вуза к деятельности в условиях инклюзивного образования

Липунова Ольга Владимировна

изложены результаты исследования динамики профессиональной готовности к осуществлению педагогической деятельности в условиях инклюзивного образования у студентов-выпускников педагогического вуза. Представлен анализ динамики содержательных компонентов в структуре профессиональной готовности будущих педагогов к инклюзивному образованию

Ключевые слова:инклюзия, инклюзивное образование, дети с ограниченными возможностями здоровья, профессиональная готовность к реализации инклюзивного образования, готовность к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.