Сущность и структура коммуникативных универсальных учебных умений у детей младшего школьного возраста в образовательной среде

Цветкова Екатерина Васильевна

В статье описаны актуальность и значимость коммуникативных универсальных учебных умений у младших школьников в образовательной среде. Изложены диагностические методики, которые помогли определить уровень сформированности коммуникативной компетентности у детей младшего школьного возраста, также дан анализ результатов по данным диагностическим методикам и определены педагогические формы, направленные на повышения коммуникативной компетентности младших школьников в образовательной среде.

Ключевые слова:коммуникативные универсальные учебные умения, Федеральных государственных образовательных стандарт начального общего образования, младшие школьники, образовательная среда, коммуникативные умения, коммуникативная компетентность, проектная деятельность.