Журнал «Современная Наука»

Russian (CIS)English (United Kingdom)
МОСКВА +7(495)-142-86-81

Научно-практический журнал, г. Москва

Электронная версия печатного номера

Журнал - Современная наука: Гуманитарные науки

Журнал «Современная наука: Актуальные проблемы теории и практики»
Серия ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ - №01/2 2026

Читать полный текст выпуска …

Содержание номера
История
ЗАКЛЮЧЕНИЕ В МОНАСТЫРЬ КАК СРЕДСТВО ЦЕРКОВНО-АДМИНИСТРАТИВНОГО НАДЗОРА В XVII ВЕКЕПавлушков А. Р., (кандидат исторических наук, доцент Вологодский институт права и экономики ФСИН России )
С. 7-11
РОЛЬ СТУДЕНЧЕСКОГО ДОБРОВОЛЬЧЕСТВА В ФОРМИРОВАНИИ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ: ОСВОБОДИТЕЛЬНАЯ МИССИЯ КАК КЛЮЧЕВАЯ ТОЧКА ПАМЯТИПьянов А. Е., (к.и.н., доцент Кемеровский государственный университет (г. Кемерово) )
Леухова М. Г., (к.и.н., доцент Кемеровский государственный университет (г. Кемерово) )
Жучкова А. С., (ассистент кафедры Кемеровский государственный университет (г. Кемерово) )
С. 12-14
УЧАСТИЕ ДАЛЬНЕВОСТОЧНОЙ ПОЛИЦИИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ АНТИАЛКОГОЛЬНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА В 1915 ГОДУРожин И. С., (адъюнкт Дальневосточный юридический институт МВД России имени И.Ф. Шилова (Хабаровск) )
С. 15-19
РЕСПУБЛИКА КУРГАНОВ ПРИАМУРЬЯ (ПАМЯТИ ДАЛЬНЕВОСТОЧНОГО ИСТОРИКА Ю.М. ВАСИЛЬЕВА)Фетисова Е. Н., (К.ф.н, доцент, ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», г. Хабаровск)
С. 20-25
Педагогика
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ РКИ: РАБОТА СО СЛАБОУСПЕВАЮЩИМИ СТУДЕНТАМИ В РАЗНОУРОВНЕВОЙ ГРУППЕ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО ФАКУЛЬТЕТАБазванова Т. Н., (кандидат педагогических наук, доцент Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российский государственный университет имени А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)" )
С. 26-32
ФАКТОРЫ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: КАК ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ МЕНЯЕТ ПРАВИЛА ИГРЫ?Ваниватова А. С., (Старший преподаватель, аспирант Тихоокеанский государственный университет (Хабаровск) )
С. 33-38
ПРОЕКТНАЯ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В БИОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИДжамалутдинова Т. М., (Кандидат биологических наук, доцент Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова (Махачкала) )
Тепликов О. В., (Преподаватель Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство) (Москва) )
Багдасарова И. Ю., (Старший преподаватель Московский политехнический университет Университет мировых цивилизаций имени В.В. Жириновского (Москва) )
Есипов Р. А., (Старший преподаватель Национальный исследовательский технологический университет «МИСИС» (Москва) )
Усов С. С., (Старший преподаватель Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (Москва) )
С. 39-42
РОЛЕВОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ КУРСАНТОВ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕКалашникова О. А., ( к.п.н., профессор, Краснодарское высшее военное авиационное училище летчиков )
С. 43-48
ПОСТРОЕНИЕ ПРИЧИННОЙ СХЕМЫ В АУДИТОРНОЙ ФОРМЕ РАБОТЫ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУКлимахин О. И., (Преподаватель, Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского )
Швецова Е. А., (Кандидат педагогических наук, Старший преподаватель, Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского )
Шестакова Н. Б., (Старший преподаватель, Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского )
Кукина Т. И., (Преподаватель, Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского )
С. 49-51
ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ КАК ПРЕДИКТОР КУЛЬТУРЫ ОБЩЕСТВАЛуцюк В. Е., (кандидат сельскохозяйственных наук, доцент, ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии – МВА имени К.И. Скрябина» )
Першин Ю. Л., (старший преподаватель, ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии – МВА имени К.И. Скрябина» )
Куликова М. В., (преподаватель, ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии – МВА имени К.И. Скрябина» )
С. 52-56
ОТ ИДЕИ ДО ПУБЛИКАЦИИ: АЛГОРИТМИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА НАПИСАНИЯ НАУЧНЫХ СТАТЕЙ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИНСТРУМЕНТОВ ИИНосенко А. О., (Старший преподаватель ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», г.Хабаровск )
С. 57-60
ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ИНТЕГРАЦИИ В ПРЕПОДАВАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА БИОХАКИНГА И УМНЫХ ТЕХНОЛОГИЙНюрксне Л. А., (старший преподаватель, ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии – МВА имени К.И. Скрябина» )
Антипов О. В., (PhD in Biology, Associate Professor, Moscow State Academy of Veterinary Medicine and Biotechnology - MBA named after K.I. Skryabin )
Штукин Н. Н., (старший преподаватель, ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии – МВА имени К.И. Скрябина» )
С. 61-65
ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА ПРОВЕДЕНИЯ ДОМАШНИХ ТРЕНИРОВОК ОБУЧАЮЩИМИСЯ КАК ВАЖНОГО АСПЕКТА ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯНюрксне Л. А., (старший преподаватель, ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии – МВА имени К.И. Скрябина» )
Антипов О. В., (кандидат биологических наук, доцент, ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии – МВА имени К.И. Скрябина» )
Луцюк В. Е., (кандидат сельскохозяйственных наук, доцент, ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии – МВА имени К.И. Скрябина» )
С. 66-70
МЕТААНАЛИЗ КОРРЕЛЯЦИИ БАЛЛОВ ЕГЭ ПО ПРОФИЛЬНЫМ ПРЕДМЕТАМ И АКАДЕМИЧЕСКОЙ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕРВЫХ КУРСОВ ВУЗОВ РОССИИПавлов О. И., (кандидат физико-математических наук, доцент, Российский университет дружбы народов, г. Москва )
Павлова О. Ю., (кандидат физико-математических наук, доцент, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, г. Москва )
С. 71-73
АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА К УСЛОВИЯМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИПавлова О. Ю., (кандидат физико-математических наук, доцент, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, г. Москва )
Павлов О. И., (кандидат физико-математических наук, доцент, Российский университет дружбы народов, г. Москва )
С. 74-77
СОВРЕМЕННЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ ПЛОХОЙ ПОСЕЩАЕМОСТИ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХПетрова О. С., (психолог АНОО ВО «Воронежский экономико-правовой институт»)
С. 78-81
АКТУАЛЬНОСТЬ ГИБРИДИЗАЦИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И КИБЕРСПОРТА В ВУЗАХ НЕПРОФИЛЬНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙСурков А. М., (кандидат педагогических наук, доцент, ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии – МВА имени К.И. Скрябина» )
Гежа Р. В., (старший преподаватель, ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии – МВА имени К.И. Скрябина» )
Куликова М. В., (преподаватель, ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии – МВА имени К.И. Скрябина» )
С. 82-86
СТРАТЕГИИ И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ В ОНЛАЙН-РЕЖИМЕУсманова Т. А., (Старший преподаватель, Финансовый университет при Правительстве РФ (г. Москва) )
С. 87-93
РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ ВИРТУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕД ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ РЕЧЕВОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕФомина-Нилова О. С., (Старший преподаватель Государственный академический университет гуманитарных наук (Москва) )
С. 94-98
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПОДГОТОВКИ К ОГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ: ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ЭТАПЫ И НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫХасанов А. Р., (аспирант, Государственный университет просвещения, г. Москва, Россия )
С. 99-103
ПРОПЕДЕВТИЧЕСКАЯ РАБОТА В ПОДГОТОВКЕ К ОГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ: ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ И РЕАЛИЗАЦИИХасанов А. Р., (аспирант, Государственный университет просвещения, г. Москва, Россия )
С. 104-106
СИТУАТИВНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ ДИСКУРСИВНЫМ СЛОВАМ РУССКОГО ЯЗЫКА В КИТАЙСКОЙ АУДИТОРИИШао М. , (Аспирант Санкт-Петербургского Политехнического университета Петра Великого г. Санкт-Петербург)
С. 107-110
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРИМЕНЕНИЯ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ДИЗАЙНУ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРФЕЙСАЮй С. , (аспирант, Московский Педагогический Государственный Университет)
Катханова Ю. Ф., (д.п.н., профессор, Московский Педагогический Государственный Университет)
С. 111-115
Филология
АРХЕТИП КОЗЫ В ЗЕРКАЛЕ РУССКОЙ И КИТАЙСКОЙ ПОЭЗИИ Болдырева Е. М., (доктор филологических наук, профессор, Юго-Западный университет КНР (г. Чунцин) )
Асафьева Е. В., (Преподаватель, ГПОУ ЯО «Ярославский колледж управления и профессиональных технологий»)
С. 116-121
СЕМАНТИЧЕСКАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ТЕРМИНОВ КИБЕРБЕЗОПАСНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ДЕТЕРМИНОЛОГИЗАЦИИ (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛОЯЗЫЧНОГО ДИСКУРСА)Буренкова О. М., (кандидат педагогических наук, доцент, Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова (ИЭУП) )
Гилязева Э. Н., (кандидат филологических наук, доцент, Набережночелнинский институт Казанского (Приволжского) федерального университета )
Архипова И. В., (кандидат педагогических наук, доцент, Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. Штиглица )
С. 122-126
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЗАИМСТВОВАНИЙ ИЗ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В РУССКОМ, ТУРЕЦКОМ И ТАТАРСКОМ ЯЗЫКАХ В ЭПОХУ ЦИФРОВИЗАЦИИ Габдрахманова А. С., (канд.филол.наук, доцент, ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова» (ИЭУП))
С. 127-130
СПЕЦИФИКА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ТЕМАТИКИ ПРЕОДОЛЕНИЯ БЕДНОСТИ СРЕДСТВАМИ РУССКОГО ЯЗЫКА В КИТАЙСКИХ И РОССИЙСКИХ МЕДИАТЕКСТАХДу Ц. , (Аспирант, Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина)
С. 131-135
ИСТОРИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ И ЛИЧНЫЙ ОПЫТ: НАРРАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ В РОМАНЕ А. ВАРЛАМОВА «ОДСУН»Дэн С. , (Аспирант Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова )
С. 136-140
К ВОПРОСУ ОБ ИНОСТРАННЫХ ЗАИМСТВОВАНИЯХ В РУССКОМ ЯЗЫКЕЗверева Н. Г., (кандидат педагогических наук, доцент Российская открытая академия транспорта, (Москва, Россия) )
Ерастова Д. А., (кандидат филологических наук, доцент Российской открытой академии транспорта, (Москва, Россия) )
С. 141-145
СТЕРЕОТИПЫ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ СРЕДЕ (НА ПРИМЕРЕ РОМАНА Л. ГАБЫШЕВА «ОДЛЯН, ИЛИ ВОЗДУХ СВОБОДЫ»)Игнатьева Т. В., (кандидат филологических наук, доцент, Академия ФСИН России (г. Рязань) )
С. 146-150
ЭВФЕМИЗМЫ КАК СПОСОБ МАНИПУЛЯТИВНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕКолоскова Е. М., (Аспирант Московского городского педагогического университета )
С. 151-157
КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ В СОВРЕМЕННОМ ДИСКУРСЕКоролева Т. А., (К.филол.н., доцент, ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»)
Дьяченко И. А., (К.филол.н., доцент, ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»)
Петрухина О. П., (К.филол.н., доцент, ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»)
С. 158-160
РУССКИЕ И КИТАЙСКИЕ ПАРЕМИИ КАК СРЕДСТВО ВЫРАЖЕНИЯ ИДЕЙ «НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ» В НАЦИОНАЛЬНЫХ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХКрапивник Л. Ф., (Доктор филологических наук, профессор ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» (г. Хабаровск) )
Крапивник Е. В., (Кандидат филологических наук, доцент ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» (г. Хабаровск) )
С. 161-164
ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ СЛОВАРЕЙКузмина Я. А., (Аспирант Пятигорский государственный университет )
С. 165-169
СОВРЕМЕННАЯ ЯЗЫКОВАЯ СИТУАЦИЯ В РЕСПУБЛИКЕ ХАКАСИЯ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ХАКАССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА И ЕГО ДИАЛЕКТОВКызласов А. С., (кандидат филологических наук, ведущий научный сотрудник Государственное бюджетное научно-исследовательское учреждение Республики Хакасия «Хакасский научно- исследовательский институт языка, литературы и истории» (Абакан) )
С. 170-174
СЕМАНТИЧЕСКИЙ ДИФФЕРЕНЦИАЛ КАК ПОПЫТКА ИСЧИСЛЕНИЯ СТЕПЕНИ КРЕОЛИЗОВАННОСТИ ТЕКСТАЛенкова Т. А., (кандидат филологических наук, доцент, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина»)
С. 175-181
К ВОПРОСУ О СОЦИОКУЛЬТУРНОМ КОМПОНЕНТЕ ЗНАЧЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕЛомакова А. В., (кандидат культурологи, доцент Кузбасский гуманитарно-педагогический институт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Кемеровский государственный университет» (г. Новокузнецк) )
Климова В. Ю., (старший преподаватель Кузбасский гуманитарно-педагогический институт федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Кемеровский государственный университет» (г. Новокузнецк) )
С. 182-186
ОСОБЕННОСТИ КУБИНСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В ИСПАНСКОМ ЯЗЫКЕНджелассили Б. А., (кандидат филологических наук, старший преподаватель, Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы (г. Москва) )
С. 187-190
ЯЗЫКОВАЯ ИГРА В ЗАГОЛОВКАХ РОССИЙСКИХ СМИ И ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ, СОДЕРЖАЩИХ ТРАНСФОРМИРОВАННЫЕ АНГЛОЯЗЫЧНЫЕ ПРЕЦЕДЕНТНЫЕ ТЕКСТЫСемерджиди В. Н., (К.филол.н., доцент, Кубанский государственный университет, Краснодар, Россия)
С. 191-195
ВОЙНА КАК «НЕВИДИМЫЙ ЯД» В ПЬЕСЕ ЕЛЕНЫ ИСАЕВОЙ «ДАВИД И ВИРСАВИЯ»Син В. , (Аспирант, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова)
С. 196-198
ИНТОНАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ В ЛИТЕРАТУРНО-КРИТИЧЕСКОМ ОСМЫСЛЕНИИ Г. АДАМОВИЧАСупрун С. В., (канд. филол. наук, доцент, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма» (г. Краснодар))
С. 199-201
ЛЕКСИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ГУАНЬЧЖУНСКОГО ДИАЛЕКТА КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА Турта Е. О., (Аспирант, Институт востоковедения РАН (г. Москва) )
С. 202-207
ЯЗЫКОВАЯ АГРЕССИЯ И РЕЧЕВАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ В ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕФомина-Нилова О. С., (Старший преподаватель Государственный академический университет гуманитарных наук (Москва) )
С. 208-211
СТРАТЕГИЯ “ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ” КАК КОМПЛЕКС СПОСОБОВ ТРАНСЛЯЦИИ ДИАЛЕКТИЗМОВ ПРИ ПЕРЕВОДЕ С КИТАЙСКОГО НА РУССКИЙ ЯЗЫК (НА МАТЕРИАЛЕ ПОВЕСТИ ТЕ НИН “ЦВЕТЫ ХЛОПКА” Ху Е. , (доктор русского языка и литературы, доцент; Сычуанский университет иностранных языков, КНР, г. Чунцин )
Карпенко Е. , (кандидат филологических наук., доцент Ардаганский университет, Турция, г. Ардаган )
С. 212-219
ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕВОДА МОДАЛЬНЫХ ЧАСТИЦ, СЛОВ И СОЧЕТАНИЙ В ПОЭМЕ Н.В. ГОГОЛЯ «МЕРТВЫЕ ДУШИ» НА КИТАЙСКИЙ ЯЗЫКХуан Ц. , (Аспирант, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова )
С. 220-229
ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"

Серия - Гуманитарные науки