Журнал «Современная Наука»

Russian (CIS)English (United Kingdom)
МОСКВА +7(495)-142-86-81

Интерактивные методы чтения повести А.С. Пушкина «Метель» в иностранной аудитории (на примере техники «Направленное чтение»)

Каргина Наталья Вячеславовна  (кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры психологии и педагогики филологического факультета РУДН)

Фисенко Ольга Сергеевна  (кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и методики его преподавания РУДН)

В статье на примере повести А.С. Пушкина «Метель» рассматриваются лингводидактические возможности техники «направленное чтение» при обучения русскому языку как иностранному. Данный интерактивный метод можно использовать при организации учебного процесса в рамках курсов домашнего чтения и лингвистического комментирования художественного текста.

Ключевые слова:русский язык как иностранный, интерактивные методы обучения, техника «направленное чтение», повесть А.С. Пушкина «Метель».

 

Читать полный текст статьи …



Ссылка для цитирования:
Каргина Н. В., Фисенко О. С. Интерактивные методы чтения повести А.С. Пушкина «Метель» в иностранной аудитории (на примере техники «Направленное чтение») // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2016. -№03. -С. 148-151
ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"

Серия - Гуманитарные науки