Журнал «Современная Наука»

A+ R A-

Использование современных информационных технологий в работе студенческого научного общества (СНО) как средство формирования исследовательской компетенции будущего специалиста (на материале культуры речи и культуры общения студентов мед. специальностей)

Р.А. Арзуманова, (К.п.н., доцент, Российский университет дружбы народов, г. Москва)

Г.К. Бокижанова, (К.п.н., доцент, Академия «Болашак», г. Караганда, Казахстан)

Серия «Гуманитарные науки» # 04 2018

В статье раскрывается актуальность проблемы современной стратегии профессиональной подготовки студентов медицинских специальностей, основу которой составляют тенденции успешной профессиональной самореализации будущего специалиста в условиях профессиональной деятельности. Успешность профессиональной самореализации является результатом сформированности необходимого уровня профессиональных компетенций, среди которых особая роль принадлежит исследовательской компетенции в области медицины. Автор показывает, что задачи формирования исследовательской компетентности студентов – будущих специалистов являются аспектом стратегической образовательной политики студенческих научных обществ как условий организации соответствующей образовательной среды современного вуза. В статье рассмотрен ракурс формирования исследовательской компетенции студентов, связанный с одним из важных условий организации современной профессиональной медицинской среды – информационно-коммуникативным взаимодействием, культурой профессионального медицинского общения, навыками дискурсивного и поликультурного характера использования норм врачебной речевой, вербальной и невербальной, а также виртуальной коммуникации на основе привлечения инноваций информационных технологий. Автор раскрывает значимость культуры коммуникативного взаимодействия для успешной профессиональной самореализации будущего специалиста, а также выделяет аспекты формирования профессиональной коммуникативной компетентности, включающей и сформированность исследовательских навыков будущих специалистов-медиков. Также в статье показана эскалационная значимость освоения студентами норм профессионального и непрофессионального языка, формирования навыков употребления профессиональных узкоспециализированных медицинских понятий, грамматических конструкций и релевантной терминологии в контексте овладения информационно-коммуникативными ресурсами в профессиональной сфере.

Ключевые слова: Исследовательская компетенция, студенты, профессиональная самореализация, культура профессионального общения, дискурсивный и стратегический аспект межкультурного профессионального диалога современного специалиста в медицинской области, стратегия профессиональной подготовки.

Читать полный текст статьи …

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Арзуманова Р.А. Формирование исследовательской компетенции студентов вуза в свете требований ФГОС нового поколения / Вестник Российского университета дружбы народов. // Серия: Вопросы образования: языки и специальность. - 2014. - № 1. - С. 7-12.
2. Бокижанова Г.К., Арзуманова Р.А., Шутенова С.А., Аубакирова М.А. К проблеме формирования навыков научно-исследовательской деятельности у будущих специалистов // Международный научный журнал «Актуальные проблемы современности» -2017 - №1 (15) – C. 67 – 71.
3. Вяткина, И. В. «Русский язык и культура речи» – средство формирования коммуникативной компетентности / И. В. Вяткина // Труды Международного симпозиума «Надежность и качество». – 2008. – № 1. – С. 160-161.
4. Гулиева, И. Ф. Вопросы эффективности информационных технологий в медицине / И. Ф. Гулиева, Е. В. Рюмина, Я. И. Гулиев //Менеджер здравоохранения. – 2011. – № 11. – С. 36-47.
5. Каплий, Е. С. Учебно-исследовательская компетентность студентов медицинского колледжа [Электронный ресурс] / Е. С. Каплий // Гуманитарные научные исследования. – 2015. – № 11. – Режим доступа: http://human.snauka.ru/2015/11/13178
6. Русанова, Е. И. Особенности развития речевой деятельности студентов в рамках изучения учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» / Е. И. Русанова // Перспективы науки и образования. – 2013. – № 6. – С. 81-83.
7. Фелькер, Е. В. Основы формирования учебно-исследовательской компетентности у студентов-медиков / Е. В. Фелькер, А. В. Винокур, А. В. Дударь, В. В. Зубков // Международный журнал экспериментального образования. – 2015. – № 4 (часть 2) – С. 395-396.

< Предыдущая		Следующая >

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"

Login

Условия Публикации

Выпуски журнала (Архив)

Серии журнала (Статьи)

Серия - Гуманитарные науки