ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ УСТОЙЧИВОСТИ КАК ПОКАЗАТЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИГОДНОСТИ СОТРУДНИКА К ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Болотова Ольга Владимировна, Карпенко Диана Алексеевна, Марневская Ирина Васильевна

Эмоциональная устойчивость, как способность сохранять психоэмоциональное равновесие в стрессовых ситуациях, напрямую связана с эффективностью выполнения профессиональных обязанностей. Были выявлены факторы, ограничивающие потенциал сотрудников, в том числе признаки эмоционального истощения, сниженная внутренняя мотивация, повышенные уровни тревожности и депрессивности у отдельных сотрудников. Корреляционный анализ между показателями эмоциональной устойчивости и различными психологическими характеристиками, связанными с профессиональной пригодностью сотрудников, выявило три статистически значимых связи: отрицательные – между тревогой и поведенческой регуляцией, между нейротизмом и ответственностью за результаты работы; положительная – между ипохондрией и дезадаптивными нарушениями. Показатели эмоциональной устойчивости, полученные с помощью опросника Айзенка, могут служить ориентиром в оценке профессиональной пригодности. Большинство сотрудников демонстрируют адаптивный уровень эмоциональной устойчивости, соответствующий требованиям служебной деятельности. На основании текущих данных эмоциональная устойчивость является ключевым, но не единственным или решающим фактором в профессиональной пригодности. Эмпирическое исследование подтвердило, что различные психологические характеристики (такие как самоконтроль, тревожность, адаптивный потенциал и др.) оказывают существенное влияние на уровень эмоциональной устойчивости, а, следовательно, и на успешность профессионального функционирования в условиях служебной деятельности. Нейротизм может рассматриваться как значимый показатель при оценке профессиональной пригодности сотрудников, особенно для должностей, требующих высокий уровень ответственности за результаты работы. Однако, умеренная сила корреляции указывает на наличие других факторов, влияющих на ответственность.

Ключевые слова:эмоциональная устойчивость, профессиональная пригодность, стрессоустойчивость, адаптация к служебной деятельности, волевая саморегуляция, психологические характеристики