Структура и органы управления образовательной организацией в фармацевтике и аптеке

Чистяков Виктор Викторович, Ромашкова Оксана Николаевна

основным из главных положений качественного повышения квалификации является правильная организация образовательного процесса и органов, отвечающих за это. В данной статье предоставляется описание, структура и обязанности ролей, отвечающих за образовательный процесс. Многие не совсем точно знают и понимают, как происходят процессы взаимодействия между ними, что может отложить не правильный отпечаток при получении необходимых знаний.

Ключевые слова:управление, образовательные процесс, фармацевтика, управленческий цикл.