ОНТОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ЗАДАЧ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К МАТЕМАТИЧЕСКИМ ОЛИМПИАДАМ

Нуякшин Михаил Геннадьевич

Статья посвящена созданию онтологической модели для систематизации и классификации математических задач, предназначенных для подготовки школьников к олимпиадам. Основная цель работы — оптимизация процесса обучения и повышение эффективности подготовки учащихся за счёт структурированного представления задач и их атрибутов. В статье подробно рассмотрены компоненты онтологической модели, такие как темы, типы задач, уровни сложности и навыки, необходимые для их решения. Предложено описание олимпиадной задачи в виде вектора параметров, где каждый компонент соответствует определенной характеристике задачи. Особое внимание уделено интеграции онтологии с реляционной базой данных, что позволяет реализовать адаптивный подход к обучению и обеспечить гибкую настройку запросов для подбора задач. Представлена общая архитектура системы, включающая инструменты для извлечения и преобразования данных, а также их загрузки в онтологическую модель.

Ключевые слова:онтологическая модель, математические задачи, классификация задач, подготовка к олимпиадам, адаптивное обучение, семантические запросы, реляционная база данных