Конкурентоспособность российского образовательного рынка с позиции сопоставительной культурологии

Завьялова Наталья Алексеевна

Статья представляет собой рассуждение о современном состоянии международного образовательного рынка. В рамках проводимого обзора автор ставит важный вопрос о том, каким образом можно было бы повысить привлекательность российского образовательного пространства для студентов из Китая. Автор анализирует заявленную проблематику в диахроническом и синхроническом аспектах. В фокусе описания находятся традиции культурно-образовательных обменов между Россией и Китаем, заложенных в прошлом. С целью улучшения учебной ситуации автор рекомендует обращение на занятиях по русскому языку и культуре к приему сравнения русских пословиц и поговорок с китайскими пословицами и поговорками. Автор делает вывод о том, что важнейшим для каждого китайца является национальное искусство. Примеры из сюжетов пекинской оперы, шедевров китайской живописи в сопоставлении с российскими аналогичными культурными феноменами могут значительно оживить учебную атмосферу, способствуют установлению доверительных отношений между преподавателем и студентами.

Ключевые слова:культура, культурология, Китай, Россия, коммуникация, образование, компетенция.