Актуализация изучения ассертивности в решении вопросов социальной адаптации подростков

Шильцова Юлия Вячеславовна

в статье рассматривается ассертивность как качество личности, позволяющее противостоять негативным социальным явлениям современности и адаптироваться в обществе. На основании изученного материала выделены основные показатели, через которые можно исследовать обладание человеком ассертивным поведением. Разработаны формы и представлен тематический план обучения подростков осознанному подходу и навыкам ассертивного поведения. В результате проведённой работы (формирующего эксперимента) основные показатели ассертивного поведения претерпели значительные изменения в сторону, способствующую «правильной» социальной адаптации: выросла самооценка подростков, их уверенность в себе, снизилась тревожность и агрессивность. Подростки получили навыки понимания жизненных ценностей, своих прав и обязанностей, навыки коммуникации и способов решения конфликтов.

Ключевые слова:самооценка, противостояние манипуляциям, ценности, нормы, права, правила, открытое поведение, эффективная адаптация.