Оценка направленности личности молодых специалистов на основе автоматизированного контент-анализа: постановка проблемы исследования

Великанова Александра Сергеевна, Польщиков Константин Александрович, Шакина Елена Николаевна

Цель статьи - провести анализ отечественной и зарубежной психологической литературы с точки зрения имеющихся подходов к решению проблемы диагностики профессиональной направленности личности, обосновать её актуальность и выработать авторскую теоретико-методологическую позицию исследования. Показано, что в настоящий момент не существует общепринятой дефиниции и типологии направленности личности, остаётся открытым вопрос о выделении единой системы критериев для её классификации, отсутствует целостная психологическая концепция направленности личности специалиста на разных этапах профессионализации как единство теоретических положений и методов её диагностики и развития. Методы диагностики, которые используются в целях подбора кадров, основаны по большей части на самоотчете респондентов о своей направленности и не позволяют дифференцировать знаемую и реально действующую направленность, а значит, в достаточной степени прогнозировать результативность профессиональной деятельности и уровень психологического благополучия личности. Для выявления типа направленности личности молодых специалистов предлагается разработать методику автоматизированного контент-анализа как эффективного инструмента, позволяющего получить объективную формализованную оценку социальной направленности профессионала.

Ключевые слова:деятельностный подход, ценностно-смысловое самоопределение, направленность личности, внутренние и внешние мотивы профессиональной деятельности, контент-анализ.