Психологическая коррекция самоотношения студентов с нарушениями пищевого поведения

Иванов Дмитрий Викторович, Хохрина Алина Александровна

В статье дан анализ отечественной и зарубежной литературы, обобщены научные представления о нарушениях пищевого поведения, о связи этих нарушений с самоотношением в студенческом возрасте. В результате анализа отечественных и зарубежных исследований было выявлено, что основными причинами возникновения расстройств пищевого поведения в студенческом возрасте являются неудовлетворенность собой и своим внешним видом, а также низкий уровень самоотношения и самооценки. Авторы излагают ход экспериментальной работы по апробации программы психологической коррекции самоотношения у студентов со склонностью к нарушению пищевого поведения. Целью программы является развитие позитивного самоотношения и повышение уровня самооценки у студентов. Эмпирически установлено, что студенты «группы риска» характеризуются низким уровнем притязаний, завышенным либо заниженным уровнем самооценки, низким уровнем самоотношения по шкалам «самообвинение», «самопринятие», «самоуверенность», «аутосимпатия», «отношение других» и «самоинтерес». Программа психологической коррекции самоотношения позволила снизить выраженность нарушений пищевого поведения у студентов.

Ключевые слова:студенческий возраст; девиантное поведение; пищевое поведение; восприятие собственной внешности; самооценка; самоотношение.