ПУПИЛОМЕТРИЯ, КАК ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД ОЦЕНКИ СФОРМИРОВАННОСТИ ИМПРЕССИВНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ЧЕТЫРЕХ – СЕМИ ЛЕТ С ЗАДЕРЖКАМИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ (МАТЕРИАЛЫ ПРАКТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ)

Алиева Наталья Ивановна

Пупиллометрия – психофизиологический метод изучения реакций зрачка и соотнесение их с работой головного мозга. Исследователи выделяют три наиболее важных с точки зрения психофизиологии глазных реакций: сужение и расширение зрачка, мигание и движения глаз. Реакция зрачка представляет большой интерес для психофизиологов, так как эта функция может указывать на значимую корреляцию между импрессивной речью, мыслительной деятельностью, эмоциональной составляющей, когнитивным развитием и развитием модели психического («Theory of Mind»).

Ключевые слова:пупиллометрия, психофизиологический метод, глазные реакции, импрессивная речь, когнитивное развитие, модель психического