Факультативные занятия как средство развития познавательного интереса у детей младшего школьного возраста

Богомолова Елена Алексеевна, Мамедова Лариса Викторовна

Современная система образования все чаще сталкивается с проблемой недостаточного развития у детей младшего школьного возраста познавательного интереса, который является одним из важнейших свойств личности ребенка, необходимым как для гармоничного и всестороннего развития его личности, так и для обучения в школе. Для решения данной проблемы нами было проведено исследование на базе МОУ «Гимназия №1 г. Нерюнгри им. С. С. Каримовой». Данное исследование было направлено на определение уровня развития познавательного интереса у детей младшего школьного возраста, а также заинтересованности учениками в проведении факультативных занятий по программе «Вокруг света». Это позволило бы нам обосновать значимость факультативных занятий как метода работы с детьми, позволяющего развить познавательный интерес наиболее эффективно. В исследовании приняли участие ученики 3А класса в количестве 22 человек. Комплексная диагностика, проведенная нами, позволила определить уровень развития у детей познавательного интереса, а также значимость использования факультативных занятий в развитии познавательного интереса.

Ключевые слова:Факультативные занятия. Уровень развития. Познавательный интерес. Окружающий мир. Дети младшего школьного возраста