ОСОБЕННОСТИ ВРЕМЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ

Гудименко Оксана Викторовна, Чарикова Татьяна Вячеславовна

в условиях современной реальности значительно увечились темп жизни в целом и количество событий проживаемых человеком в частности, что в свою очередь побуждает его к переосмыслению понятия времени и взаимодействия с ним. Современный человек вынужден задумываться о том, как ему достичь баланса между прошлым, настоящим и будущим, т.е. как именно выстроить гармоничную временную перспективу. Наиболее актуальной, данная проблема становиться в юношеском возрасте, когда молодому человеку необходимо начинать учиться грамотно обходиться с временным ресурсом, а именно планировать свое будущее, реализуясь в настоящем, опираясь на опыт прошлого. Это процесс требует большого психологического напряжения, с которым не каждому легко обойтись. В данном случае одни молодые люди отказываются брать ответственность за свою жизнь, предпочитая, либо удерживаться в прошлом, реагируя на изменяющиеся события инфантильным поведением, либо уходить в нереалистичные мечты и фантазии, принимая это за планирование будущего. Другие же наоборот оказываются способны предполагать свое будущее, реализуя себя в настоящем, опираясь при этом на опыт прошлого. Если молодой человек не освоит навык выстраивания сбалансированной временной перспективы, он будет не способен принимать ответственность за собственную жизнь и утратит возможность управлять ее течением.

Ключевые слова:время, временная перспектива, юношеский возраст