Историческая память в структуре этнокультурного образования: специфика и потенциал в реализации национальной политики государства и управлении полиэтничным социумом

Воденко Константин Викторович, Игошева Марина Анатольевна

В статье рассматривается проблема развития этнокультурного образования и использования ресурса исторической памяти для консолидации российского общества. Авторы обращают внимание на то, что сложный полиэтничный характер российского общества ставит перед государством задачу развития этнокультурного образования, которое может обеспечить непрерывность воспроизводства исторических традиций длительного совместного проживания и сотрудничества различных этнических культур в едином культурно-политическом пространстве России, способствуя гармонизации межэтнических отношений и созданию условий устойчивого развития российского социума.

Ключевые слова:историческая память, этнокультурное образование, межэтнические отношения, национальная политика, этнокультурная компетенция, гражданская идентичность.