Особенности деятельности обучающихся в малых группах сотрудничества на среднем этапе обучения иностранному языку

Ковалева Татьяна Анатольевна, Карасева Арина Александровна

Статья посвящена особенностям учебной деятельности обучающихся в малых группах сотрудничества на среднем этапе обучения иностранному языку. Обоснована актуальность применения групповых коммуникативных технологий в учебной деятельности учащихся при обучении иностранному языку на среднем этапе обучения с точки зрения возрастно-психологических особенностей учащихся подросткового возраста. Раскрыты сущностные характеристики групповой формы работы в учебной деятельности и ее достоинства. Представлены некоторые примеры использования технологии малых групп сотрудничества на средней ступени обучения учащихся иностранному языку. Сделан вывод о том, что обучение в малых группах сотрудничества является эффективным условием развития иноязычной коммуникативной компетенции учащихся.

Ключевые слова:обучение, иностранный язык, малые группы, сотрудничество, средний этап обучения.