Журнал «Современная Наука»

Научно-практический журнал, г. Москва	Электронная версия печатного номера
Журнал «Современная наука: Актуальные проблемы теории и практики» Серия ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ - №10 2023
Читать полный текст выпуска …

Содержание номера

История

КИРГИЗСКАЯ ПОЗЕМЕЛЬНАЯ ВОЛОСТЬ УФИМСКОГО УЕЗДА ВО ВТОРОЙ ЧЕТВЕРТИ XVIII В.Каримов Т. Т., (К. и. н., старший научный сотрудник, Институт истории им. Ш. Марджани АН РТ (Казань) )

С. 7-10

ФОРМИРОВАНИЕ ГОРОДСКОЙ АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЫ В КОНТЕКСТЕ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Г. РЯЗАНИ В ПОСЛЕВОЕННЫЙ ПЕРИОД (1946Г. - 1968Г.)Мельникова В. К., (старший преподаватель кафедры рекламы и социокультурных коммуникаций, Институт истории, философии и политических наук, ФГБОУ ВО "Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина)
Князева М. В., (кандидат исторических наук, доцент кафедры промышленное и гражданское строительство, Рязанский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет»)

С. 11-14

ОЦЕНКА СОВРЕМЕННИКАМИ НОВОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ (СОВРЕМЕННЫЙ ВЗГЛЯД НА ПРОБЛЕМУ)Рагер Ю. Б., (к.истор. наук, доцент, заведующий кафедрой социально-гуманитарных и естественнонаучных дисциплин, ФГБОУ ВО СКФ «Российский государственный университет правосудия» (г. Краснодар) )

С. 15-19

ИЗ ИСТОРИИ ПЕРЕСЕЛЕНЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ В СТЕПНОЙ КРАЙ В КОНЦЕ XIX - НАЧАЛЕ XX ВЕКАСкопа В. А., (доктор исторических наук, профессор, член-корреспондент российской академии естествознания, заведующий кафедрой философии и культурологии Алтайский государственный педагогический университет (г. Барнаул) )

С. 20-23

ЦЕНТРИСТСКИЕ ПАРТИИ И ДВИЖЕНИЯ ВО ФРАНЦИИ: ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ И СОВРЕМЕННОСТЬУварова М. А., (Кандидат исторических наук, доцент кафедры исторических наук Института гуманитарных и прикладных наук Московского государственного лингвистического университета)

С. 24-27

Педагогика

СПОСОБЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКИХ ТРУДНОСТЕЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПЕРЕВОДУ ПАССИВНЫХ КОНСТРУКЦИЙ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕАнисимова Е. С., (Канд. филол. наук, доцент Краснодарское высшее военное авиационное училище летчиков )
Воробец Л. В., (Канд. культурологии Краснодарское высшее военное авиационное училище летчиков )

С. 28-32

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫАнтипов О. В., (к.биол.н., доцент, ФГБОУ ВО МГАВМиБ-МВА имени К.И. Скрябина)
Першин Ю. Л., (Преподаватель, ФГБОУ ВО МГАВМиБ-МВА имени К.И. Скрябина)
Гежа Р. В., (преподаватель, ФГБОУ ВО МГАВМиБ-МВА имени К.И. Скрябина)

С. 33-37

К ВОПРОСУ О ПОНЯТИЙНОМ ПОЛЕ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОГО ПОДХОДА В КОНТЕКСТЕ ЦИФРОВИЗАЦИИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯБоголепов С. А., (аспирант кафедры педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека Санкт-Петербургской Академии постдипломного педагогического образования)

С. 38-43

ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ РАППОРТ КАК ФАКТОР СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ ПСИХОКОРРЕКЦИИ У ПСИХОЛОГОВ МЕДИЦИНСКИХ ЦЕНТРОВ В НАРКОЛОГИИВишневский А. В., (Аспирант, врач психиатр-нарколог, психотерапевт Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования "Московский финансово-промышленный университет "Синергия" )

С. 44-49

КОНТЕНТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ И РАЗВИТИЮ НАВЫКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАЦИИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВГайдаренко В. А., (кандидат филологических наук, доцент Департамента иностранных языков и межкультурной коммуникации факультета международных экономических отношений, Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, Москва, Россия )

С. 50-54

СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ САМБОГарбузов С. П., (Кандидат педагогических наук, доцент, профессор кафедры Гуманитарных, педагогических дисциплин и физической культуры АЛСИ (Армавирский лингвистический социальный институт) Россия, г. Армавир )
Мацко А. И., (Кандидат педагогических наук, доцент, ФГБОУ ВО "Армавирский государственный педагогически университет", Россия, г. Армавир )
Петина Н. Л., (Кандидат биологических наук, доцент, исполняющая обязанности заведующего кафедрой физкультуры и медико-биологических дисциплин, ФГБОУ ВО "Армавирский государственный педагогически университет", Россия, г. Армавир )
Закарян Г. З., (преподаватель кафедры физкультуры и медико-биологических дисциплин, ФГБОУ ВО "Армавирский государственный педагогически университет", Россия, г. Армавир )

С. 55-59

ПОДГОТОВКА КАДРОВ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯГорюнова Л. В., (доцент, заведующий кафедрой «Инклюзивное образование и социально-педагогическая реабилитация» доктор педагогических наук, ФГБОУ ВО "Южный федеральный университет" )
Иванова Т. Н., (доцент, заведующий кафедрой «Журналистика и социология», доктор социологических наук, ФГБОУ ВО "Тольяттинский государственный университет")
Кекеева З. О., (профессор кафедры «Психология и педагогика высшей школы факультета педагогического образования» доктор педагогических наук, ФГБОУ ВО "Калмыцкий государственный университет имени Б. Б. Городовикова")
Широбоков С. Н., (доцент, директор гуманитарно-педагогического института кандидат педагогических наук, ФГБОУ ВО "Тольяттинский государственный университет")

С. 60-63

МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКОМУ ПЕРЕВОДУ В РЕГИОНАЛЬНОМ КОНТЕКСТЕ Иконникова А. Н., (доцент кафедры «Английский язык и перевод», Институт зарубежной филологии и регионоведения Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова (г. Якутск) )

С. 64-67

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК: ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯКаримова К. Е., (старший преподаватель кафедры иностранных языков Северо-Западный институт управления – филиал РАНХиГС )

С. 68-71

ЗНАЧИМОСТЬ МАТЕМАТИКИ В ОБУЧЕНИИ ОСНОВАМ ЭКОНОМИКИКишкинова О. А., (Старший преподаватель, ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени К.И.Скрябина»)
Миндлин Ю. Б., (К.э.н., доцент, ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени К.И.Скрябина»)
Лисейкина О. В., (Старший преподаватель, ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени К.И.Скрябина»)

С. 72-76

ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИН ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА В ЮРИДИЧЕСКОМ ВУЗЕКулагина Н. П., (старший преподаватель кафедры общеобразовательных дисциплин Северо-Кавказского филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Российский государственный университет правосудия" (г. Краснодар))
Ладыкина Т. А., (доцент кафедры общеобразовательных дисциплин Северо-Кавказского филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Российский государственный университет правосудия" (г. Краснодар), кандидат философских наук, доцент )

С. 77-82

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В ВУЗЕ СКВОЗЬ ПРИЗМУ ГТОЛуцюк В. Е., (доцент, кандидат с.-х. наук ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени К.И.Скрябина» )
Сурков А. М., (доцент, кандидат педагогических наук ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени К.И.Скрябина» )
Нюрксне Л. А., (старший преподаватель ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени К.И.Скрябина» )

С. 83-87

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ КИТАЯ: СУЩНОСТЬ И ОСОБЕННОСТИЛю С. , (аспирант кафедры «Образование и педагогические науки», ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» )
Марченко Г. В., (кандидат педагогических наук (PhD), доцент кафедры «Образование и педагогические науки» ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» )

С. 88-92

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ВЛИЯЮЩИЕ НА ПОЧЕРК У ДЕТЕЙ: КЛЮЧЕВЫЕ МОМЕНТЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ Матвеева И. В., (Учитель начальных классов, Магистрант, Московский городской педагогический университет, Институт педагогики и психологии образования )

С. 93-97

О МЕЖКУЛЬТУРНОМ ПОДХОДЕ В ОБУЧЕНИИ ЯПОНСКОМУ ЯЗЫКУ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫНургалиев И. Р., (Ассистент, аспирант, Московский городской педагогический университет )

С. 98-101

К ВОПРОСУ О ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ–ПЕРЕВОДЧИКОВ В КОНТЕКСТЕ РУССКО-КИТАЙСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА Пань С. , (Аспирант Тяньцзиньсий университет иностранных языков, Китай )

С. 102-105

МОТИВАЦИОННЫЙ АСПЕКТ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ «МОРСКОГО» ПРОФИЛЯПетрова Н. И., (кандидат филологических наук, Морской государственный университет имени адм. Г.И. Невельского, кафедра языковой подготовки, факультет базового профессионального образования )

С. 106-108

РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ – ПРЯМОЙ ПУТЬ К КАЧЕСТВЕННОМУ ОБУЧЕНИЮ СТАРШЕКЛАССНИКОВПиминова О. М., (Соискатель, преподаватель русского языка и литературы, Усть-Каменогорский государственный педагогический институт, Казахстан )

С. 109-113

ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ГРАФИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ В СВЕТЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕНДЕНЦИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯРазумнова Е. А., (старший преподаватель кафедры начертательной геометрии и инженерной графики СПБГАСУ (Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет) )

С. 114-116

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ СКВОЗЬ ПРИЗМУ ЗДОРОВОГО ДОЛГОЛЕТИЯСуханова Е. Ю., (к.биол.н., доцент, ФГБОУ ВО МГАВМиБ-МВА имени К.И. Скрябина)
Нюрксне Л. А., (ст. преподаватель, ФГБОУ ВО МГАВМиБ-МВА имени К.И. Скрябина)
Штукин Н. Н., (Преподаватель, ФГБОУ ВО МГАВМиБ-МВА имени К.И. Скрябина)

С. 117-121

Филология

СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЕТАФОР В ТЮРКСКОЙ АШУГСКОЙ ПОЭЗИИАлиева Г. М., (Бакинский славянский университет, докторант)

С. 122-125

МОТИВЫ ГЕРОИЗМА И ПАТРИОТИЗМА В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ ДАРГИНСКОГО ФОЛЬКЛОРААлиева Ф. А., (кфн, внс отдела фольклора Института языка, литературы и искусства Дагестанского Федерального исследовательского центра Российской академии наук )
Мухамедова Ф. Х., (дфн, гнс отдела литературы Института языка, литературы и искусства Дагестанского Федерального исследовательского центра Российской академии наук )

С. 126-130

ОРАТОРСКИЕ ПРИЕМЫ В СУДЕБНОЙ РЕЧИ ПО ГРАЖДАНСКОМУ ДЕЛУБаишева З. В., (доктор филологических наук, профессор Институт права Уфимского университета науки и технологий (г. Уфа) )

С. 131-136

КОГНИТИВНЫЙ ПРИЗНАК УДАЧА В ОППОЗИЦИИ «СЧАСТЬЕ – НЕСЧАСТЬЕ» В КИТАЙСКИХ ЧЭНЪЮЙБай Л. , (аспирант, Пермский государственный национальный исследовательский университет )

С. 137-140

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЦВЕТОВОЙ ЛЕКСИКИ В ИСТОРИЧЕСКИХ, ПОХОДНЫХ И ВОЕННО-БЫТОВЫХ ПЕСНЯХ ЛИНЕЙНЫХ КАЗАКОВ КУБАНИ (НА ПРИМЕРЕ ЦВЕТОЛЕКСЕМ, ОБОЗНАЧАЮЩИХ СВЕТЛУЮ ЧАСТЬ СПЕКТРА) Епатко Т. А., (кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка, Краснодарское высшее военное авиационное училище летчиков им. А. К. Серова )
Бурдун С. В., (кандидат филологических наук, старший преподаватель, Краснодарское высшее военное авиационное училище летчиков им. А. К. Серова )
Белоусова О. А., (преподаватель, Краснодарское высшее военное авиационное училище летчиков им. А. К. Серова )

С. 141-147

РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОККАЗИОНАЛЬНЫХ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ В ПРОЗЕ Б.В. ШЕРГИНАКомкова Н. И., (Кандидат филологических наук, доцент кафедры «Педагогики, психологии, гуманитарных и естественно-научных дисциплин», ЧОУ ВО Тульский институт управления и бизнеса им. Н.Д. Демидова )

С. 148-151

ЛЕКСИКА ПРИРОДЫ В МАНСИЙСКОМ ФОЛЬКЛОРЕКумаева М. В., (Кандидат филологических наук, ведущий научный сотрудник Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Обско-угорский институт прикладных исследований и разработок» )

С. 152-157

МЕЖДОМЕТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ В ВАХОВСКОМ ДИАЛЕКТЕ ХАНТЫЙСКОГО ЯЗЫКАЛельхова Ф. М., (Кандидат филологических наук, ведущий научный сотрудник БУ ХМАО-Югры Обскоугорский институт прикладных исследований и разработок (г. ХантыМансийск) )

С. 158-162

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СОДЕРЖАНИЯ ПОНЯТИЯ-ЦЕННОСТИ TOLERANCE (ТОЛЕРАНТНОСТЬ) В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ РУССКИХ И АМЕРИКАНЦЕВМатюшина В. В., (доцент, Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД Российской Федерации )

С. 163-176

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ С ЭЛЕМЕНТАМИ ОДЕЖДЫ В ДИСКУРСЕ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ ФЭШН-БЛОГОВОрлова А. А., (кандидат филологических наук преподаватель кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет», г. Коломна )

С. 168-171

КЛАССИФИКАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ГЛАГОЛОВ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ М. ТВЕНА «РАССКАЗ СОБАКИ»)Семенова С. Н., (Доцент кафедры английского языка в профессиональной сфере, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» )
Лопатина Н. Р., (Доцент кафедры английского языка в профессиональной сфере, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» )
Фомина И. П., (ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» )

С. 172-175

ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА ПЕРЕДАЧИ «КОМИЧЕСКОГО» ЭФФЕКТА НА ПРИМЕРЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СКАЗКЕ “ALICE’S ADVENTURES IN WONDERLAND” Л.КЭРРОЛЛА И РУССКОГО ЯЗЫКА В СКАЗКЕ М.Е. САЛТЫКОВА-ЩЕДРИНА «ИСТОРИЯ ОДНОГО ГОРОДА»Смирнова Ю. В., (К. филол. наук, доцент, ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна» )

С. 176-181

ТИПЫ СЛОЖНОСОКРАЩЁННЫХ СЛОВ В РУССКОМ ЯЗЫКЕЧжоу Л. , (Аспирант ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» )

С. 182-185

СЕМАНТИКА ОЦЕНОЧНЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ ХАНТЫЙСКОГО ЯЗЫКАШиянова А. А., (Кандидат филологических наук, ведущий научный сотрудник Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Обско-угорский институт прикладных исследований и разработок» (г. Ханты-Мансийск) )

С. 186-189

СТРУКТУРНЫЙ ПОДХОД К КЛАССИФИКАЦИИ ТЕРМИНОВ ХИМИИ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХЭйсмонт Н. В., (старший преподаватель кафедры английского языка химического факультета Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова )

С. 190-194

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"