Методика применения гибридных инновационно-нетрадиционных методов развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста

Васильева Татьяна Владимировна

Статья посвящена разработке гибридной инновационно-нетрадиционной методике развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Автором обосновывается актуальность и значимость темы исследования. Дается краткое обоснование роли и психолого-педагогической значимости развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Постулируется, что в настоящее время накоплен достаточно широкий фундамент методик и методов, способствующих ее развитию. Одновременно с этим, анализ педагогического опыта свидетельствует об успешности различного рода и направлений (межотраслевых), которые можно назвать инновационно-нетрадиционные. В пример приводится Су-Джок терапия, истоки которой лежат в восточной медицине. Анализ научной литературы позволил заключить ее эффективность в различных областях медицины, психологии и педагогики. Опираясь на существующий успешный опыт применения Су-Джок терапия в системе дошкольной образовательно-воспитательной практики для целей развития мелкой моторики у детей. Автор привел теоретико-методологическое обоснование данного метода для целей выявления иных эффектов относительно воздействия на различные психофизиологические качества (процессы) и способности дошкольников разных возрастов.

Ключевые слова:педагогический потенциал, инновационные методы, мелкая моторика, дошкольный возраст, Су-Джок терапия.