Методика обучения глаголам состояния на занятиях по русскому языку как иностранному (на материале произведений И.С. Тургенева)

Хань Фан

Цель исследования – раскрыть методику обучения глаголам состояния иностранных студентов на занятиях по русскому языку на материале художественной литературы. В статье обоснована значимость изучения иностранными студентами глаголов русского языка в их видовом разнообразии, дана характеристика отличительным чертам творчества И. С. Тургенева, произведения которого выступают материалом изучения глаголов состояния. Проанализированы современные методы обучения глаголов состояния на занятиях русского языка как иностранного и предложены способы их модификации с использованием материала произведений И. С. Тургенева.

Ключевые слова:русский язык как иностранный, глаголы состояния, Тургенев, методика обучения, обучение глаголам.