Использование видеоматериалов в процессе геймификации при обучении русскому языку студентов-медиков

Тележко Ирина Владиленовна, Яхно Мария Дмитриевна

в данной статье рассматриваются примеры применения видеоматериалов, функционирующих в интернет-среде при обучении русскому языку в специальных целях иностранных студентов-медиков в процессе геймификации. Разработанная система заданий воссоздаёт условия реального общения врача и пациента, что позволяет развить навыки профессиональной коммуникации. Предложенный материал подготовлен на основе опыта работы со студентами, обучающимися русскому языку в Медицинском институте РУДН на занятиях по научному стилю. способствует формированию умений общения в профессиональной макросфере, а также повышению мотивации.

Ключевые слова:русский язык как иностранный, профессионально ориентированная коммуникация, геймификация, профессиональная сфера общения, интернет-ресурсы, образовательная интернет-среда, профессиональная сфера общения медиков, видеоматериалы.