Смешанное обучение на уроках русского языка в средней и старшей школе: из опыта применения

Цветкова Любовь Алексеевна

В статье освещены вопросы изменений, произошедших в образовательном процессе и в обучении русскому языку в школе в наше время. Рассматривается опыт применения технологий смешанного обучения, как способа эффективной организации образовательного процесса. Дан практический пример реализации моделей смешанного обучения и прогнозирования образовательных результатов.

Ключевые слова:ФГОС, деятельностный подход, проблематизация обучения, смешанное обучение, перевёрнутый класс, ротация станций, групповая работа, компьютеризация.