Способы повышения мотивации студентов неязыковых вузов к изучению иностранных языков для развития профессиональной компетенции

Баева Тамара Ахматовна, Кубачева Кабият Ибрагимовна, Трубицина Ольга Ивановна, Синицына Татьяна Анатольевна

В данной статье рассматриваются вопросы мотивации студентов медицинских вузов в овладении иностранным языком как одного из важных элементов успешности формирования профессиональной компетенции. Авторами представлен теоретический анализ методов повышения мотивации и результаты исследований, проведенных в медицинском вузе. Было проведено тестирование для изучения уровня владения иностранным языком и готовности к изучению языка профессии. На основе разработанной авторами анкеты проведено собеседование, в ходе которого были выявлены мотивы изучения иностранных языков. В статье представлена модель формирования профессиональной иноязычной компетенции в информационной образовательной среде (ИОС), которая за счет системной интеграции новых информационных технологий в обучение иностранным языкам является способом повышения мотивации к профессиональному общению на иностранном языке.

Ключевые слова:мотивация, овладение иностранным языком, модель профессиональной иноязычной компетенции, ИОС.