НАГЛЯДНЫЕ МЕТОДЫ И СРЕДСТВА В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА: МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ

Лебединова Анастасия Сергеевна

В данной статье рассматриваются виды и особенности использования наглядных методов и средств в межкультурном образовании. Это дает возможность рассмотреть формирование вторичной языковой личности, которая является целью реализации иноязычного межкультурного образования, через призму их применения. В соответствии с уровнем формирования вторичной языковой личности и характеристиками межкультурного подхода описывается применение наиболее актуальных наглядных методов и средств.

Ключевые слова:наглядные методы, аутентичные средства, наглядные средства, межкультурный подход, вторичная языковая личность