КРОССКУЛЬТУРНЫЙ АНАЛИЗ КОНЦЕПТОВ «СОЛНЦЕ» И «ЛУНА»: ЭТНОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕЧЕВОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ

Ван Чжицян

Глобализационные изменения актуализируют рост академической мобильности, способствуют процессам обновления международных культурных взаимосвязей: Россия и Китай в своем стремлении к сотрудничеству предпринимают активные шаги для устранения языковых и культурных барьеров. Статья посвящена кросскультурному анализу этнопсихологической специфики российской и китайской языковой концептосферы. Цель исследования - с помощью этнопсихологического подхода рассмотреть речевую репрезентацию концептов «Луна» и «Солнце» в русском и китайском языках. В качестве гипотезы выступает тезис о том, что корректность речевой репрезентации дихотомии «Солнце-Луна» обусловлена совершенствованием знаний об этнопсихологических и культурных особенностях изучаемого языка. Методология включала в себя общенаучные методы: контент-анализ релевантных источников, внешнее наблюдение, психологический эксперимент. Структуру исследовательского дизайна составил опрос респондентов – 50 обучающихся первого курса факультета международных отношений Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова в возрасте от 19 до 20 лет. Результаты позволили дифференцировать этнопсихологическую специфику восприятия рассматриваемых концептов представителями российской и китайской культур, что способствовало формированию их когнитивных навыков в сфере речевой репрезентации иноязычной концептосферы указанных небесных объектов.

Ключевые слова:концепт, Солнце, Луна, небесный объект, межкультурная коммуникация, речевая репрезентация, кросс культурная, психология, ментальность