ПРОГРЕССИВНЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ В УНИВЕРСИТЕТАХ С АГРАРНЫМ ПРОФИЛЕМ

Кишкинова Ольга Алексеевна, Миндлин Юрий Борисович, Яковлева Ольга Анатольевна

В данной статье обсуждаются передовые методологии и приемы преподавания высшей математики, с акцентом на аграрных университетах Российской Федерации. Научная новизна и практическая значимость исследования заключается в выделении главных трендов и подходов математического образования, которые вносят вклад в стимулирование независимого мышления студентов, ускоряя их академический рост и формируя профессионализм. Автор подробно анализирует адаптивные и гибкие методики преподавания, в рамках которых использование новейших технологий и цифровых инструментов, таких как интерактивное программное обеспечение и визуализационные средства для моделирования и решения прикладных задач, может улучшить уровень понимания студентами основных математических концепций и принципов. Статья также подчеркивает важность пересмотра и обновления учебных планов, с целью интеграции новаторских педагогических практик и создания содержательной, связующей и релевантной учебной среды. Помимо этого, в работе обсуждается важность подготовки студентов к будущей карьере путем развития востребованных на рынке труда компетенций, включая проблемно-ориентированное мышление, аналитические навыки и способность выполнять сложные расчеты. В современном образовательном пространстве, где автономность студентов и качество обучения становятся ключевыми, автор напоминает читателям о критической роли высшей математики в качестве инструмента для обучения, развития и подготовки студентов к успешной академической и профессиональной деятельности. В результате исследования, автором приводятся критические замечания и рекомендации относительно повышения эффективности применения прогрессивных технологий в преподавании математике студентам сельскохозяйственного профиля.

Ключевые слова:высшая математика, преподавание, аграрные университеты, методы обучения, автономность студентов, информационные технологии, ИКТ, прикладные задачи, визуальные материалы, успеваемость, ключевые компетенции, инновационные исследования, рынок труда