Методика подготовки будущих студентов-хореографов к педагогической деятельности в школах кадетского типа

Новикова Ольга Витальевна

Цель статьи: раскрыть особенности системы работы по подготовке будущих хореографов в педагогической деятельности в школах кадетского типа, выявить эффективность разработанной методики по подготовке будущих хореографов к педагогическому взаимодействию. Задачи: провести формирующий эксперимент; описать результаты сравнительного анализа до и после реализации авторской методики. Объект исследования - профессиональная подготовка студентов-хореографов в культурном вузе. Предмет исследования - педагогическая система подготовки будущих студентов хореографов к педагогической деятельности в школе кадетского типа. Гипотеза исследования: профессиональная подготовка педагогов-хореографов обеспечивает социальные условия формирования готовности кадетов к освоению будущей профессии в сфере гражданской ответственности и высокого уровня риска. В результате исследования определена эффективность авторской методики по подготовке будущих студентов-хореографов к педагогической деятельности в школах кадетского типа.

Ключевые слова:методы работы будущих студентов-хореографов, школы кадетского типа, будущие учителя хореографии.