ДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ С ПОЗИЦИИ ИННОВАЦИОННОГО ПОДХОДА

Гусева Алла Ханафиевна

Публикация посвящена проблеме использования информационных образовательных технологий как одного из основных дидактических инструментов интеграции инновационного подхода в педагогическую практику российских вузов. Основной целью исследования является анализ ключевых проблем интеграции педагогических инноваций в образовательный процесс, а также формулировка рекомендаций для решения указанных проблем посредством использования информационных образовательных технологий как дидактического инструмента; предметом исследования выступают дидактические технологии, рассматриваемые как оптимальные для обеспечения условий профессиональной самореализации студентов в процессе обучения (как концептуальная идея инновационного подхода в методике преподавания в системе ВО). В работе сформулированы характерные для процесса внедрения инновационного подхода в практику преподавания психолого-педагогические и организационно-методические проблемы; приведены методические принципы технологии обучения обработке медиаресурсов с целью формирования и дальнейшего совершенствования профессиональных ИКТ компетенций как практический результат применения инновационного подхода в практике преподавания дисциплин профессионального цикла. В результате обучения по рассматриваемой в публикации технологии студенты приобретают требуемые работодателями знания и навыки в сфере работы с информацией, что способствует профессиональной самореализации в части владения ИКТ непосредственно на этапе получения ВО.

Ключевые слова:профессиональные ИКТ компетенции, педагогическая технология, инновационный подход, дидактический инструмент, профессиональная самореализация, инновационные дидактические технологии, методический алгоритм