ТИПОЛОГИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ ОШИБОК КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Янь Цяоянь

В данной работе рассматривается типология лексических ошибок китайских студентов при изучении русского языка как иностранного. Актуальность работы заключается в настоятельной необходимости выявления лексических ошибок у китайской аудитории при освоении русского языка как иностранного, что поможет разработать ряд упражнений для эффективного устранения данных ошибок и улучшить освоение иноязычной коммуникативной компетенции. Новизна работы заключается в рекомендациях по устранению лексических ошибок в речи китайских студентов. Практическая значимость предусматривает применение материалов статьи в академическом процессе при обучении русскому языку как иностранному китайской аудитории.

Ключевые слова:лексические ошибки, китайская аудитория, русский язык как иностранный, типология, синонимы, антонимы