О необходимости учёта когнитивной природы грамматических явлений в процессе обучения японскому языку

Голубева Вероника Евгеньевна

Для овладения аутентичной и естественной речью на иностранном языке, в процессе обучения необходимо принимать во внимание особенности мышления носителей, а также то, как эти особенности отражаются в языке. В японском языке когнитивные особенности наиболее ярко проявляются в употреблении различных грамматических конструкций. В статье рассматриваются особенности употребления некоторых грамматических показателей с точки зрения их когнитивной природы, а также возможности применения данной информации в процессе обучения японскому языку.

Ключевые слова:межкультурный подход к обучению иностранному языку, лингвокультурология, методика обучения японскому языку, японская языковая картина мира, культурнонагруженная грамматика, когнитивная природа грамматических явлений