Журнал «Современная Наука»

ОСОБЕННОСТИ НЕФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МОЛОДЕЖНЫХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ

Акимова Галина Михайловна (аспирант Воронежский государственный педагогический университет )

Кузнецова Елена Борисовна (аспирант Воронежский государственный педагогический университет )

Шакурова Марина Викторовна (доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО Воронежский государственный педагогический университет )

Цель статьи – выделить значимые особенности неформального образования в молодежных общественных объединениях. Методологию исследования составили социально-педагогический, субъектный и аксиологический подходы. В статье обозначены инвариантные характеристики неформального образования, позволяющие заключить соответствие данного вида образования особенностям жизнедеятельности и задачам, решаемым молодежными объединениями. Молодежные организации – сообщества, которые могут стать площадкой развития неформального образования; групповым субъектом, включенным в программы неформального образования; автором-разработчиком проектов неформального образования. Эффективность подобных практик зависит от соблюдения выделенных вариативных особенностей, что дает возможность максимально учесть специфику молодежного объединения как субъекта неформального образования.

Ключевые слова:неформальное образование, молодежные объединения, субъект неформального образования, ценность образования, особенности организации неформального образования

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Акимова Г. М., Кузнецова Е. Б., Шакурова М. В. ОСОБЕННОСТИ НЕФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МОЛОДЕЖНЫХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2024. -№06/2. -С. 46-49 DOI 10.37882/2223-2982.2024.6-2.01

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"