Межкультурная компетентность современного преподавателя в условиях глобализационных трансформаций

Гулая Татьяна Михайловна, Герасименко Татьяна Леонидовна

В статье рассматривается феномен мультикультурализма как проблемы и ресурса общественного развития, модусы культурной глобализации, значение межкультурной компетенции для развития общества. Культурное взаимообогащение, поликультурность являются характерными атрибутами современного мира. Однако, в условиях глобализации, проблемы многокультурности обретают новые характеристики и обостряются. Межкультурная компетентность - ключевой ресурс социального развития, способствующий сближению наций и расширению культурных контактов. В статье исследуется специфика формирования межкультурной компетентности будущих преподавателей в поликультурной среде; определяются лингводидактические принципы, являющиеся основой ее развития. Авторы рассматривают межкультурную компетентность как аспект формирования языковой личности, подчеркивая связь иностранного языка и культуры страны изучаемого языка.

Ключевые слова:межкультурная компетентность, компетенция, межкультурная коммуникация, поликультурное пространство, язык и культура, диалог культур, культурная разнородность, глобализация