Формирование иноязычной информационной компетенции в курсе обучения французскому языку будущих экономистов- международников (продвинутый этап)

Селиванова Наталья Алексеевна, Шашурина Алла Юрьевна, Читахова Любовь Лусегеновна

В статье рассматривается важность формирования информационной компетенции у студентов продвинутого этапа обучения на примере преподавания французского языка будущим специалистам в области международных экономических отношений. Информационная компетенция - одна из ключевых образовательных компетенций, имеющая множество определений, которые, тем не менее, не противоречат друг другу. И владение информационными технологиями, обеспечивающими эффективный поиск информации, и мотивационно-ценностное отношение к информационной деятельности, и умение работать с иноязычными информационными потоками развивают информационную культуру личности. Формирование информационной компетенции средствами предмета иностранный язык вносит существенный вклад в развитие способности обучаемых осмысленно воспринимать искомую информацию, анализировать и соответствующим образом её обрабатывать.

Ключевые слова:иноязычная информационная компетенция, информационная компетенция, информационно-коммуникативные технологии, информационная активность личности, формулировка гипотезы, смысловая обработка содержания.