Расширение родительских компетенций в сфере раннего развития детей с синдромом Дауна

Граматикополо Людмила Савельевна

Статья посвящена проблеме комплексного изучения путей формирования родительских компетенций у членов семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна на ранних этапах онтогенеза. Проведен анализ многообразия, направления и особенности содержания отечественных и зарубежных программ, направленных на расширение родительской компетентности родителей в семьях, воспитывающих детей с разными вариантами ограниченных возможностей здоровья. Представлен краткий анализ структуры родительской компетентности матерей, воспитывающих детей раннего возраста с синдромом Дауна. Конкретизировано содержание общих и специфических родительских компетенций у матерей, воспитывающих детей с раннего возраста с синдромом Дауна. Определены перспективы применения результатов данного исследования для дальнейшего изучения факторов окружающей среды, влияющих на эффективность реабилитации (абилитации) детей с синдромом Дауна.

Ключевые слова:ребенок с синдромом Дауна, родительская компетентность, программы сопровождения раннего развития, семьи, воспитывающие детей с ОВЗ