Применение цифровых технологий и информационной графики в процессе преподавания пропедевтики и проектирования студентам-дизайнерам

Романова Людмила Николаевна, Зотова Ксения Владимировна

В данной статье представлена методика использования компьютерных технологий в процессе формирования профессиональных компетенций дизайнеров. Владение современными технологиями дает возможность студентам уже на первоначальном этапе творчества, изучить и осмыслить ряд аспектов связанных с гармоничным построением композиционных структур, сформировать осмысленный подход, основанный на знании законов композиции и использовании собственного опыта выполнению практических работ. Также рассматривается актуальность использования инфографики, как инструмента осуществления образовательного процесса в высшей школе. На современном этапе развития системы образования наглядное отображение информации по средствам визуализации считается привлекательным решением. Такой вид иллюстрирования как инфографика, завоевал множество сторонников, причина этого в том, что современное человечество ориентированно на зрительный образ, а информационный дизайн позволяет создавать наглядное отображение данных, и может быть использован в различных видах знаний. Использование инфографики в сфере образования позволяет повысить эффективность формирования компетенций у студентов-дизайнеров при изучении дисциплин профессионального профиля.

Ключевые слова:цифровые технологии в сфере образования, проектирование визуальных структур с помощью графических редакторов, инфографическое проектирование, информационный дизайн.