Роль тьюторства в овладении иностранным языком в высшей школе

Овезова Умеда Акпаровна, Вагнер Моника-Наталия Лауренсовна

В статье раскрыта проблема внедрения качественного тьюторства в высшей школе, в частности в изучении иностранного языка. В статье показано, что тьюторство - это необходимая составляющая, дополняющая основной учебный процесс. Сделан вывод, что качество тьюторства в овладении иностранным языком зависит от успеха различных взаимосвязанных рабочих процессов. Особое место в концепции тьюторства принадлежит документированию всех процессов с целью анализа и передачи материалов следующему поколению тьюторов.

Ключевые слова:высшая школа, иностранные языки, круг качества, тьютор, тьюторство.