ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Кожевников Михаил Васильевич, Лапчинская Ирина Викторовна, Камнева Виктория Викторовна, Ногина Анна Александровна

В данной статье охарактеризованы специфические особенности организации дистанционного обучения и формы взаимодействия участников образовательного процесса; определены организационные способы взаимодействия участников образовательного процесса при дистанционном образовании; выявлены инструменты, позволяющие максимально индивидуализировать процесс и акцентировать внимание обучаемого на пробелы в знаниях по итогам прохождения обучения; выявлены основные проблемы получения образования учащимися, характерными для современного состояния дистанционного обучения и обоснована организационная основа реализации дистанционного обучения и содержательно-технологические составляющие организации данного процесса для устранения обозначенных проблем.

Ключевые слова:дистанционное обучение, взаимодействие участников образовательного процесса, гибкость, модульность, вариативность, дальнодействие, асинхронность, рентабельность