ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОТОСТИ ОСУЖДЕННЫХ К ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ

Назаров Олег Юрьевич

в статье представлены некоторые теоретические и практические аспекты проблемы формирования готовности осужденных к общественно полезному труду в местах лишения свободы, а также результаты экспериментального исследования психолого-педагогических основ нравственного самосознания осужденных в процессе трудового воспитания. Целью исследования было: выявить определение готовности осужденных к общественно полезному труду; определить структуру формирования готовности осужденных к производственной деятельности. Для проведения исследования был выбран метод анкетирования, в котором участвовали 140 осужденных находящиеся в исправительном учреждении ФКУ ИК-5 УФСИН России по Тульской области. Все преступления у осужденных носили рецидивный характер. В результате исследования было установлено, что готовность осужденных к общественно полезному труду – это целенаправленный, управляемый процесс и результат усвоения специальных профессиональных знаний, навыков, а также развитие личностных качеств, способствующих эффективному воздействию на исправление осужденных. Структура готовности осужденных к общественно полезному состоит из трех элементов: психологическая готовность (выражается в потребности успешно трудиться, наличии интереса к производственной работе, волевых качеств необходимых в труде); практическая готовность (подразумевает наличие производственных знаний, навыков и опыта, необходимых для эффективной и успешной трудовой деятельности в период отбывания наказания); нравственная готовность (представляет собой осознание общественной и личностной ценности труда, сформированное позитивное отношение к нему и способность трудиться учитывая его этические и моральные составляющие способствующие исправлению и ресоциализации осужденных в процессе исполнения наказания).

Ключевые слова:осужденный; готовность; нравственное самосознание; воспитательная работа; трудовое воспитание