Теолингвистика XXI века: дидактические вопросы

Акопянц Арега Михайловна, Федотова Ирина Борисовна, Казиева Альмира Магометовна

Данная статья посвящена анализу перспектив развития теолингвистики как научной дисциплины и интегрирования теолингвистического знания в систему гуманитарного образования высшей школы современной России. Теолингвистика рассматривается, с одной стороны, как синтетическое направление в лингвистике и, с другой стороны, как актуальная в современных реалиях академическая дисциплина. Автор заявляет о необходимости применения новых технологий и методик обучения на основе доминантности теолингвистического подхода с целью непосредственного влияния на учащихся и формирования индивидуальных духовно-нравственных качеств, отвечающих требованиям современного поликонфессионального мира.

Ключевые слова:теолингвистика, духовно-нравственное воспитание, антропоцентрическая парадигма, богословие, религиоведение, духовность, теолингводидактика.