ИНТЕРВЬЮ КАК ПОРТРЕТ ИССЛЕДОВАТЕЛЯ: НА МАТЕРИАЛЕ НЕМЕЦКОЯЗЫЧНЫХ ИНТЕРНЕТ-ТЕКСТОВ

Христофорова Наталья Игоревна

В статье проводится коммуникативно-прагматический анализ поведения одного из участников диалогического взаимодействия в ситуациях общения в рамках научно-популярного текста, а именно - исследователя. Предпринимается попытка рассмотреть тактики, благодаря которым исследователь осуществляет популяризацию научного знания, действенные приемы, использующиеся в рамках интервью и оценить их эффективность при изложении научного знания в форме диалога.

Ключевые слова:портрет исследователя, интервью, научно-популярный текст, роль адресанта, коммуникативное равенство, местоимения.