МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ КОМПЛЕКСНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В ВУЗЕ В МЕЖДУНАРОДНОЙ ПРАКТИКЕ

Сурков Александр Михайлович, Гежа Роман Валерьевич, Комин Сергей Викторович

Статья посвящена актуальной проблеме проведения комплексных занятий по физической культуре в рамках университетского образования. Автор рассматривает данную проблематику с точки зрения международного опыта. Цель исследования заключалась в выявлении особенностей методики проведения комплексных занятий по физической культуре в вузе с позиций международного опыта. Задачи исследования заключались в рассмотрении специфики международного опыта в сфере методического обеспечения комплексных занятий по физической культуре; рассмотрении особенностей проведения занятий с учетом международного опыта. Методология исследования основана на системном подходе и включает в себя методы общенаучной группы (анализ, синтез, сопоставление, систематизация); а также ряд специальных методов: историографический анализ научной литературы по теме исследования; сопоставительный анализ методических практик в зарубежных вузах; систематизация методических подходов к обучению в рамках комплексных занятий по физической культуре. По итогу проведенного исследования автор статьи пришел к следующим выводам: в современных университетах основное внимание уделяется физической культуре в формате учебных занятий (уроков), утренней физической зарядке, секционной (спортивной) работе.

Ключевые слова:физическая культура, высшее образование, методические подходы, международная практика, комплексные занятия