Журнал «Современная Наука»

Russian (CIS)English (United Kingdom)
МОСКВА +7(495)-142-86-81

ИНКЛЮЗИВНЫЙ ДЕТСКИЙ ЛАГЕРЬ: ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Лукьянова Инна Евгеньевна  (доктор медицинских наук, доцент Федеральное Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Государственный университет просвещения» )

Кабалина Олеся Игоревна  (кандидат филологических наук, доцент Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Государственный университет просвещения» )

В статье рассматривается и оценивается влияние инклюзивных лагерей на социальную адаптацию детей с ОВЗ. Сделаны выводы об инклюзивном лагере как эффективном инструменте социальной адаптации для детей с ОВЗ, при условии качественного педагогического сопровождения. Выявлен феномен расхождения между субъективной удовлетворенностью детей с ОВЗ и объективными показателями их вовлеченности, установлена специфическая иерархия методов социализации, уточнена структура психологических барьеров при работе в инклюзивной лагерной смене, эмпирически подтверждена необходимость перехода от общих инклюзивных программ к дифференцированным.

Ключевые слова:инклюзивный детский лагерь, дети с ОВЗ, социальная адаптация, методы социальной адаптации, вожатый, родители детей с ОВЗ

 

Читать полный текст статьи …



Ссылка для цитирования:
Лукьянова И. Е., Кабалина О. И. ИНКЛЮЗИВНЫЙ ДЕТСКИЙ ЛАГЕРЬ: ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2025. -№11/2. -С. 134-139 DOI 10.37882/2223–2982.2025.11–2.29
ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"

Серия - Гуманитарные науки