ВЛИЯНИЕ МЕХАНИЗМА ГЕДОНИСТИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ НА ПРОЦЕСС ИНОЯЗЫЧНОГО ОБУЧЕНИЯ

Ремизова Мария Сергеевна

Тема подготовки профессиональных кадров, способных решать задачи на иностранном языке, остается по-прежнему актуальной в российской высшей школе. В статье рассматриваются вопросы создания условий для качественной иноязычной подготовки студентов неязыкового вуза с учетом особенностей гедонистической адаптации, присущей молодому поколению. Анализ психолого-педагогической литературы позволяет ответить на некоторые вопросы, относящиеся к мотивационным и демотивационным аспектам освоения студентами бакалавриата дисциплины «Иностранный язык в профессиональной сфере». Предлагаются практические советы, которые могут помочь обучающимся избегать или замедлять темпы гедонической адаптации. Обосновываются организационно-педагогические условия, способствующие более эффективной языковой подготовке специалистов, которые будут определять будущее экономики России.

Ключевые слова:гедонистическая адаптация, иноязычная подготовка, студенты, мотивация, счастье