Журнал «Современная Наука»

Russian (CIS)English (United Kingdom)
МОСКВА +7(495)-142-86-81

ГИБРИДНЫЙ НАРРАТИВ КАК ИНСТРУМЕНТ КОНСТРУИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ ТРЕНДОВ (НА ПРИМЕРЕ ИНТЕРНЕТ-ИЗДАНИЯ LENTA.RU)

Лапко Анастасия Валерьевна  (старший преподаватель, Тихоокеанский государственный университет)

Айнулова Светлана Евгеньевна  (Тихоокеанский государственный университет)

статья посвящена исследованию гибридного нарратива как инструмента конструирования и репрезентации социально значимых трендов в цифровых СМИ. На примере спецпроекта «Свежий русский» интернет-издания Lenta.ru анализируется гибридная повествовательная структура. В центре внимания находится механизм сочетания макроструктуры «Лепестков» с микроструктурой «Путешествия героя», усложненные «концентрическими кругами», объясняющими социальную динамику, и «фракталами», воспроизводящими сюжетные ходы на разных уровнях внутри повествования. Доказывается, что данный подход трансформирует частные истории в инструмент исследования ключевых общественных тенденций. Содержательный анализ выявляет, что сторителлинг в проекте «Свежий русский» служит конструированию новой культурной идентичности через диалог с наследием и тему осознанного предпринимательства. В результате гибридный нарратив реализует не только информационную, но и смыслообразующую функцию.

Ключевые слова:сторителлинг, нарратив, гибридный нарратив, мультимедийный нарратив, принцип повествования, спецпроект, интернет-СМИ, Lenta.ru.

 

Читать полный текст статьи …



Ссылка для цитирования:
Лапко А. В., Айнулова С. Е. ГИБРИДНЫЙ НАРРАТИВ КАК ИНСТРУМЕНТ КОНСТРУИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ ТРЕНДОВ (НА ПРИМЕРЕ ИНТЕРНЕТ-ИЗДАНИЯ LENTA.RU) // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2026. -№01. -С. 215-219 DOI 10.37882/2223–2982.2026.01.25
ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"

Серия - Гуманитарные науки