ЭВОЛЮЦИЯ РЕЧЕВОГО ЖАНРА РАЗГОВОРА ВЗРОСЛОГО И РЕБЕНКА: СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРАГМАЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК РАССКАЗОВ Л. Н. ТОЛСТОГО И СОВРЕМЕННЫХ РАССКАЗОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ (НА ПРИМЕРЕ СБОРНИКА Ю. Н. КУЗНЕЦОВОЙ «ДОМ П»)

Фань Юйвэнь

В статье рассматривается эволюция речевого жанра диалога взрослого и ребёнка в художественной литературе на основе сопоставительного прагмалингвистического анализа произведений Л. Н. Толстого и Ю. Н. Кузнецовой. Исследование направлено на выявление изменений в коммуникативных стратегиях, типах речевых актов и структуре взаимодействия участников диалога. Установлено, что классическая модель характеризуется высокой степенью директивности, асимметрией ролей и доминированием дидактической функции, тогда как современная детская литература демонстрирует переход к кооперативной и диалогически ориентированной модели, основанной на признании субъектности ребёнка и развитии его коммуникативной автономии. Сделан вывод о системной трансформации речевого жанра под влиянием социокультурных и педагогических изменений.

Ключевые слова:речевой жанр, детский дискурс, прагмалингвистика, коммуникативные стратегии, диалог взрослого и ребёнка, современная детская литература